在心理方(🎢)面(miàn ),14岁左右的青少年开始对自我和(hé )他人产(🌊)生(shēng )更多的认知。他(tā )们开始思考自(zì )己的身(🔼)份和(hé )意识(shí )形态,并对社会价值观持(chí )有自(zì )己的看法。此外,他们也面(🐇)临(lín )着自主(zhǔ )性的挑战,渴望独立(lì )和表达自己的意见。然而,这种思(⚾)维的(de )发展可能(néng )会导致冲突和挑(💔)战权威。作为专(zhuān )业人士,我们(men )应该鼓(🐄)励(lì )青少(shǎo )年(nián )发展健(jiàn )康的(🔓)自我认知(zhī ),并提供他们(🐨)需要的支持(chí )和指导(dǎo )。
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