此外,成(chéng )化十四年还在文(wén )化领域有着重要的意义。成祖对文化教育非常关注,他注重(chóng )修缮古(gǔ )代文物,并亲临一些(xiē )古迹进行考察(chá )。他还重视文人学士(♌)的选(🔓)拔和培(🐖)养,使得(dé )文化事业得以蓬勃(bó )发(🛷)展。当年,明成(🏆)祖(📲)曾(céng )亲自(zì )主(zhǔ )持建立太学,推行教育制(zhì )度(dù )改(gǎi )革,使得教育资源得到(🏁)有效分配。这(zhè )些措施(shī )无疑为明朝的(de )文(wén )化事业(yè )奠(🐁)(diàn )定了基础。
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