其次,丹麦(mài )男孩在教(jiāo )育和职业(yè )选择方(fāng )面也显示(shì )出独到之处。相比其他国家,丹麦男孩(🥙)在面对职业选择时(shí )更加(😐)倾向(💷)于追求自己的兴趣和激情,而非追逐金钱和(😉)社会(huì )地位(wèi )。这种(zhǒng )理念使(shǐ )得他(tā )们能够从事自(zì )己(jǐ )真(🚂)(zhēn )正热爱的工作,也注重实现平(🙇)衡的生(shēng )活方式。在(zài )这一点(👣)上,他们(🔦)值得我们学习。
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