在教(jiāo )育环境中,师生(shēng )之(zhī )间的三角关系对教育教学(xué )活动(dòng )具有重要影响(xiǎng )。研(yán )究(jiū )发现,教师(😫)(shī )与学生成(ché(⏲)ng )立的良好关系,有助于(🚕)教育教学效果的提高。而当学生与教(jiāo )师之间发生矛盾,学生往往会寻(🆗)找(zhǎo )其他学生作(zuò )为(wéi )“同盟”,以(yǐ )此来调节与(😞)教师之间的冲突(tū )。
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