布(bù )利特的评(🏦)估过程通常(cháng )分为几个关(guān )键步骤(💍)(zhòu )。首先(xiān ),教师(🌁)需要确定评估的(de )目标(biāo )和标准(👤)。在(zài )确定这(zhè )些目标和标准(📖)时,教师需(🎋)要考(📿)虑教学(xué )的内容、学生的水平(píng )和学科(kē )的要(yào )求。然后,教师会设计一套(tào )符合标准的评估工具,如问题集合(hé )、实验报告或项目作(zuò )业。
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