从教(jiāo )育心理学的(🚞)角度看,教师与学生之间建立良(liáng )好(hǎo )的(de )互动关系对于(yú )学(xué )生(🌋)的学(➡)习和发展具有(🚭)重要意义。通过与学生(shēng )坐在一起,教(jiāo )师(shī )能更好地了解(jiě )学(🤒)(xué )生的需求、情感和(🚭)困扰,进而提(tí )供个性化(📲)的指导和(hé )支持。同(tóng )时,这种(zhǒng )亲(qīn )近的姿(zī )态也能增强学生对教师的信任感和归属感,从而(ér )促进学生积极(jí )参与到教学活动中。
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