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剧情介绍
在研究中，我发现，少主不在(zài )家给家庭成(chéng )员提供了一个(gè )独(🐡)立(lì )思考和(hé )行动的机(jī )会。有些人会(huì )因为(wéi )家庭成(chéng )员的责(🐅)任增加而变(bià(🤜)n )得更加成熟和自信。然而，也有一些人在(zài )少主离开(kāi )后感到无所适从，缺乏(fá )指引和(🆚)安全感。这些差异(yì )可能与(yǔ )个体的性格、家(🖍)庭教育和支持网(🍵)络有关(😖)(guān )。在这种情况(kuàng )下，教育学(xué )家可以为家庭(♍)成员提供一些关于如何(hé )与缺席(xí )的少主相处的指导，以(yǐ )帮助(🤓)他们(men )更好地(dì )适应变化。
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