在不良行为的预防和(hé )干(gà(😪)n )预方面,教育扮演着非(fēi )常重要的角色。早期幼儿教育(🚟)是(shì )培养良好(hǎo )行(🔈)(háng )为习(xí )惯的一个关键环节。幼(yòu )儿园和小学应当注重培(♌)养孩子(zǐ )们的道德素(sù )养、礼(lǐ )貌(mào )规范(🤤)和自我控(🙂)制能力。此外,家庭(tí(❓)ng )教育也不可(kě )忽视。父(fù )母应(🛬)(yīng )该注重对子女进行正确的行为引导,培(🌓)(péi )养(yǎng )他们良好(hǎo )的品德(dé )和价值观。此外,社会也应(yīng )当加强(qiáng )对不良行为(wéi )的批判和对其负责的处罚制度,以形成厉(🐅)行(háng )法治的氛围。
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