进一步(🛤)研究少年行为(🌹)还发现,家庭(tíng )环境、教育背景以及社会文化对其产生深远的(de )影响。家庭教育方式的(de )差(chà )异会直接(🎴)影响到少年的行为表现和价(jià )值观念的形成。同时,社会文(wé(🙀)n )化背景(jǐ(🐉)ng )和学校(xiào )环境也会对少年(nián )的(🛺)行为产生一定(dì(🏂)ng )的(de )塑造(zào )作用。教育机(🌽)构(gòu )和社会团(tuán )体应(yīng )该(gāi )通过提供良(liáng )好的(de )教(jiāo )育(yù )资源和指导(dǎo ),为少年提供更健康、立人的行为引导。
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