首先,爸爸和父亲(qīn )对于孩(hái )子(zǐ )的(de )影响可以从发展心理学(xué )的角度来解释。儿童早期的父母关系对于孩子的成长(zhǎng )发展具有非(📪)常(cháng )重(👔)要的作用。爸爸扮演着(zhe )一个直接(👨)情(qíng )感支(🦃)持者和模仿(fǎng )者的角色(🛒),他的(de )陪伴和鼓励对(duì )儿(ér )童的情感和社(shè )交发展有着积极(📊)(jí )的影响。同(tóng )时,父亲在(zài )孩(🔠)子(zǐ )的认知和行为发展中也(yě(⚡) )扮演着重要的角(jiǎo )色。研究(jiū )表明,父亲的教育(🍘)方式和参与度与孩(hái )子的(de )学(🥤)业成绩和(hé )心理健康密(mì )切相(xiàng )关。父亲的(de )严厉和鼓励可以(yǐ )帮助孩子形成(chéng )自律和积极的(de )学习态度,促进他们在学(xué )校中的表(biǎo )现(👬)。
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