除了心理学和教育学,社会学也(yě )提供了独特的(de )视角来探(🏇)讨儿(ér )子。社会化过程(chéng )中,儿(⏪)子(zǐ )从家(jiā )庭到学校再到(🎩)社(shè )会的(de )不同环(huán )境(🤯)下,接(jiē )受着社会的影响和规范(🛅)。社会角(jiǎo )色和性(🍳)别角色在儿子的身上(shàng )交织在一起,塑造着他们个体和群体(tǐ )的(de )认同。此(cǐ(🚊) )外,在(⛩)传统(tǒng )社会中,儿子常常被期望成(chéng )为家庭的经济支(🍔)持者和(📏)继承者。这些期望对儿(ér )子(zǐ )在(zài )职(zhí )业选择、家庭责任等方面产生了重(👞)要影响(xiǎng )。
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