再次,在解决无法者问(wèn )题时,我们需要(📰)综合考虑个体因素(sù )和社会环(huán )境的(de )相互影响。个(gè )体心理和社会结构相互作用决定(dìng )了无法者(zhě )的处(chù )境。因此,我们需(🗽)要从制度和政策层面(🙁)出发,为无法者提供更(gèng )多机会和条(tiáo )件。政府可以制(zhì )定相关法律法规,保护无法者的权(quán )益,提(🗼)供(gòng )充(chōng )足而(ér )公(gōng )平的(🔆)教育、就(📒)(jiù )业和福利机会。同(tóng )时,社会(huì )各界(jiè )也应(yī(⭐)ng )该加强对无(📜)法者(zhě )的关注和(hé )帮助,通过捐赠、志愿者活(huó )动等方式,共同(tóng )为无法者创(🖋)造更加(🌖)公(⏮)正和(hé )包容(róng )的社会环境。
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