首先(🌦),朱迪的(👋)理论主要集(jí )中在“自由(👆)教育(yù )”概念上(shàng )。她(tā )主张儿童在(🔜)学习过程中应(yī(📥)ng )该保(♊)持自由(yóu )的个性和兴趣,而不是被限制在传统的教学方法(fǎ )中。朱迪相信(xìn ),儿(ér )童在探索和(hé )发(fā )现的(🤩)过程中能够实(shí )现真正的学习(xí )。她提(tí )倡(chàng )提(tí )供一个充满自主性(xìng )和创造(zào )性的学习环境,让(ràng )儿(ér )童(tóng )通过自主选择(zé )和自我管理来发展他们的技能和能力。朱迪强调,教师的角色(🧑)是引导和(hé )支持学习(xí )的过程,而不是简单地传授知识。
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