在心理学(🛳)的研究中,游戏被(bèi )认为是人类学习和发展的重要手段之(zhī )一(yī )。通(tōng )过参与(yǔ(🍸) )游戏,人们可(kě )以获得实(shí )践和体验的机会,学习解决(🏮)问题(tí )、制定策略、发展创造(zào )力(lì )和提(tí )高团队合作的能力。但是(shì ),如果游戏中允许(💖)或鼓励犯规行为,那么游戏本(běn )身(🎶)所带来的潜在好(🌬)(hǎo )处将会大大减弱甚至(zhì )抵消(📱)。因此,不能犯(fàn )规(guī )的(de )游戏不仅(💀)对(duì )参与者个(gè )体(tǐ )的发展有益,也对社会整体的道德素质和团(tuán )队合作能力(lì )有积(🤼)极影响。
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