剧情介绍
呼(🏈)(hū )唤传说的概念(nià(⚪)n )在儿(ér )童心理学(😛)和认(rèn )知(😥)科(kē )学中(zhōng )也具有(yǒu )一定的依据。通过呼唤传说，孩子们可以在(📣)想(xiǎng )象(xiàng )中构建各种(zhǒng )奇幻和(hé )理(🍱)(lǐ )想的场景，从而增强他们的创造力和想(xiǎng )象力(lì(👪) )。同时，这种行为也对(duì )孩子的情(qíng )绪和社交能(né(🚯)ng )力有积极的影响，因为他们可以通过与神奇的人物互动(dòng )，达(🤬)到自我表(biǎo )达和沟通的目的。
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