最后,要(yào )解决不(bú )存在的女儿(ér )这个问(wèn )题(tí ),我们需要从社会各个领域做出(chū )努力(lì(💃) )。在(zài )法律和政策层(céng )面,我(wǒ )们可(🍉)以反思和修(xiū )改与(🍣)(yǔ )女性相关的规定,以(yǐ(🚄) )促进性别平等和女性的多样化发展(zhǎn )。在教育领域,我们应该(gāi )鼓励性别平等的教育,让孩子们认(rèn )识到不(💻)存在(zài )的(de )女儿并不是(🍳)一个理所当然的(de )现象,而是与社(💯)(shè )会认(rèn )同和机构制度相关的问题。同时(shí ),媒体(tǐ )和艺术(shù )界也可以通过作(🚄)品来探讨存在(zài )和不存(😩)在之间的边界,呈现(xiàn )个体和(hé )社会之间的关(guān )联和互动。
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