然而,在(zài )过去的一年里,小二班的班(bān )级氛围(wéi )发(fā )生了明显的变化。不再快乐(lè )的嬉闹(nào )和(🚅)无忧(yō(🤞)u )无虑(lǜ )的玩(🕓)耍,孩子们开始变得沉默而孤僻。他们在玩(wán )耍时总是呆在自己的小角落,不再与其(qí )他孩子(zǐ )交流(liú )。孩子们的家长(🐿)(zhǎng )开始感到担忧,纷(🏟)纷向老师(shī )和学校(☕)反(fǎn )映情况。
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