移(🚉)民男孩(hái )在适应新环境的过程(chéng )中(zhōng ),也(🐇)面(miàn )临着教育困境。他们可能无法迅速(sù )适应新(xī(💡)n )的学校系统(tǒng )和学习方式,这使得他(tā )们的学业成绩可能下(xià )降。此外,由于语言障碍,他们可能无法与老(lǎo )师和同学有效沟通,从而导(dǎo )致更多的学习困扰。这些困境不(bú )仅对他们(men )个人的学习成(chéng )绩(😦)产生负面(miàn )影响,而(ér )且(qiě )也limit了他们未来(lá(🍠)i )专(zhuān )业发展(🎁)的可(kě )能性。
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