性教育作为一门重要的(de )课程,对学生健康成长起着(🤸)至关重要(yào )的作用。然而,由于政(zhèng )府和社会(huì )的传统观念(niàn ),将性视(shì )为一个(gè )话(huà )题(tí )的禁忌,性教(⛵)(jiāo )育在学校中受(shòu )到(dào )了诸多(🛠)限制和压(🐫)抑。性的本质是生命的延续,而性教育则是帮助年(nián )轻人正确理解和接受(shòu )性这一自(zì )然(rá(🎄)n )现象,以便更好(hǎo )地管理和(🎒)控(kòng )制自己的身(👚)体与情感。从这个(gè )角度(🕗)来看,性教育(yù )的(de )重(chóng )要性与必要性(xìng )是不言而喻(yù )的。
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