进一(yī )步研究少(shǎo )年行为还发现,家(jiā )庭环境、教育背景以及社会文(wén )化(👍)对其产(chǎn )生深远(yuǎn )的影响。家(jiā )庭教育方(fāng )式的差异会直接影响到少年(niá(👮)n )的行为表现和价值(zhí )观(🎉)念的(de )形成。同时,社会文化背景和学校环境也会对(🍝)(duì )少年的行为产生一定的塑造作用。教育机构和(hé )社会团(🥊)体应该通过提(tí )供良好(🚬)的(de )教育资源和指导(dǎo ),为少(shǎo )年(nián )提供更健康、立(🙆)(lì )人的行为(wéi )引(yǐn )导。
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