剧情介绍
同时，弗(fú )莱蒙和希特伦的研究成(chéng )果也引发了(le )一系列的讨(🛹)(tǎo )论和争议(🦐)。弗莱(lái )蒙的(de )儿童发展(zhǎn )阶(🌯)段理论受到(📠)了一些学(🔐)者的批评，认为他的(de )理论(lùn )过于普遍(biàn )和抽象，没有考虑(lǜ )到个体差异和社会文(wén )化因素的影响(🔮)(xiǎng )。而希特伦的行为主义观(guān )点也引发了对人类自(zì )主性和内(nèi )在心(🏳)理活(🌶)(huó )动的质疑。这(zhè )些争议也(⛱)为心理(lǐ )学领域的学者(zhě )提供了更深入的思考和研(yán )究方向。
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