此外(wài ),寄宿家庭还能够促(cù )进不同文(⤴)(wén )化之间的相互了解(jiě )和交流。由于寄宿家(jiā(🏚) )庭(tíng )往往来自不同的(de )国家和文化背(bèi )景(jǐng ),学生有机会与主(zhǔ )人一起生活,并亲(qīn )身体验不同的风俗和(hé )传统。这种跨文(wén )化的交流可以帮(bāng )助学生更好地理(lǐ )解和尊重(chóng )不同文化差异,培(péi )养他们的跨(kuà )文化意识和沟通能力。这(zhè )对于今天(🎱)越(yuè )来越(yuè )多的学生(shēng )来说(🐧)(shuō ),他们需要在全(🔒)球化(♑)的社会中扮演积极的角色(sè ),具(🔨)有重要意义。
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