在教育层面,学(🕯)校可(kě )以通过开展心理(lǐ )辅导、培养学生责任感、集体荣誉感等方面进(jìn )行(háng )干预(yù ),帮(bāng )助恶少摆脱不良行为。心理辅导(dǎo )可以(yǐ )帮(bāng )助他们了解自己的情绪、压力和问题,提供解决问题(tí )的方法(fǎ )和(hé )途径。同时,培养学生对自己(jǐ )的责(zé )任(rèn )感,鼓励(lì )他们主动(🏭)(dòng )承担起自己的行(🎹)为后果,以及对集体的荣誉(🤑)感,让(ràng )他们明白自己的行为会影(📫)响到整个(gè )团体的形象。此外,学(xué(🚴) )校还可(kě )以加强(qiáng )师(💰)(shī )生沟通,建立(lì )起良好(🥄)(hǎo )的师生关(🙁)系,让学(💼)生(🙀)感受到(dào )关心和支(🚿)持,提高其自尊心和归属感。
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