心之所控(🕜)也与教育学(xué )息息相关。教育学关注个(gè )体的学习和(hé )发展过程,研(💢)究如何培养(yǎng )学生的知识、技能和态(tài )度。教育学家(jiā )认为(🗡),学生的(de )兴趣、动(dòng )机和情感状态对于(yú )学习效果(guǒ )有着重要的影(📔)响。一位教师如(🧑)果能够(🏣)激发学生的学习兴趣,提高学(🍱)生的学习(xí )动力(👾)(lì ),就能够(gòu )促进学生的学(xué )习过(guò )程(chéng ),并(bìng )取得更好的学习成果。因此,培养学生的(de )心理素质和正(zhèng )确引(yǐn )导他(tā )们(men )的情感变(🎑)得尤为重要。
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