除(chú )了心理学和教育(yù(🏓) )学(xué ),社会学也(💅)提供了独特的视(shì )角来探(tàn )讨儿子。社会(huì )化过程中,儿子从(cóng )家庭到学校再到社会的不(bú )同环境下,接受(shòu )着社(shè )会的(de )影响和规范(fàn )。社会角色和性别角色在儿(ér )子的身上交织在一起,塑造着他们(👤)个体和群体的认同。此外,在传统社会中,儿子常常(cháng )被期(qī(🛶) )望成为家(jiā )庭的经济支持(chí )者和继承者(🚌)(zhě )。这些期望对(duì )儿子在职业选(xuǎn )择、家庭责任(rèn )等方面(🧟)产生了重要影响。
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