最(zuì )后，禁忌游戏对社会道德和价(jià )值观的冲(🌫)击不能忽(hū(🔨) )视。这种游戏往往(wǎng )强调个(♈)体的解谜和竞争能力，过(guò )度追求个(😵)人(rén )利益(🅾)和(🚅)(hé )刺激体验(yàn )，忽(hū )视了(🆘)团队合作(zuò )和社会责任的重要性。对于青少年来说(shuō )，他们正处于价值观形成的(de )关键时(💴)(shí )期，容易受到(dào )这(🔨)(zhè )种游戏的(de )影响，导致个人主义和(hé )道德(dé(🥃) )观念的缺(quē )失。因此，教育机构和家庭应加强对青少(shǎo )年(nián )的道德教(jiāo )育和(hé )价值观引导，以(yǐ )提醒他(tā )们在追求游戏乐(lè )趣的同时，不忘初心。