在(zài )1964年之后的几(jǐ )十(shí )年里,花木兰(lán )的形象继续(😅)受到关注(zhù )和研究。学(🍽)者们(men )对于花木兰的故事进行了深入挖(wā )掘,从(💝)性别研究、文化研究等不同角(jiǎo )度来解读花木(mù )兰的内涵。同时,花木兰(lán )也成为了各(gè )个(gè )领(lǐng )域中的研究对象,推动了相关领(🗡)域(yù )的发展(zhǎn )和创新。
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